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《湖南包装》2021年03期

 
目录
桂林理工大学大数据与景观设计论文专辑
基于FAST分析法的程阳八寨侗族村落景观优化李本建;夏杰瑶;1-5
基于全卷积神经网络的侗族聚落景观图像分割与美景度评价郑文俊;吴曼妮;周茂杰;6-8+13
大数据下景观规划设计的可视化分析朱文霜;王步乾;9-13
基于景观时空大数据的桂林王城景区游客行为研究梁燕敏;杨泽;黄智孟;14-18
大数据活化线性文化遗产景观——以湘桂古商道为例黄铮;尹伊;19-21+25
旅游型古镇民俗文化研究概述——基于CNKI检索文献的统计分析黎嘉珺;韦子番;陈蕾;葛怡萱;22-25
古代文人居住环境对环境文化的启示代天娇;林雯君;黎嘉珺;张海彬;26-28
卷首语
设计与艺术的关系漫谈王震亚;4
设计理论
传统园林造景方法与当代景观造景方法的比较研究唐士晋;吴余青;29-33
东北沦陷时期抗战宣传画的艺术风格及影响研究王翼扬;霍楷;34-36
长沙窑研究述评——基于中国知网文献的统计与分析(1980—2020)张宗登;韩莉;37-40+43
我国古代民生思想与设计李蓓;易建芳;41-43
论红色题材雕塑艺术的当代性表现郑先觉;孙兰;44-46
文化传承与产品设计创新研究罗敏;47-49
基于民艺理论下传统手工艺振兴的文化场域构建胡茜萍;50-52+55
民国时期服饰与国民形象探究尤璐;潘翀;53-55
传统建筑中木结构语言对现代建筑设计创新的启示许瑜嫱;高昱;56-59
设计探索
低成本控制下书籍设计策略周小青;郭艳;60-63
基于品牌识别的家电产品形象设计阮子才玉;吴志军;向泉;64-66
基于地域文化元素的文创产品设计——以盐城为例滕飞;67-70+86
广西三江侗族刺绣博物馆文创产品现状及开发策略赵慧智;王艳晖;71-73
贵阳贵安非物质文化遗产融合发展路径探索胡瑞波;徐本丽;74-76+145
云肩元素在文创产品设计中的运用方礼迎;王舒婷;孟娟;77-80
疫情背景下社区公共设施创新研究——以垃圾回收站设计为例魏鹏飞;郑晶;81-83
基于文化传承的翁墩剪纸视觉设计艺术创新实践陈阳;刘超;毛寒;84-86
“国潮”风格视域下广告设计艺术审美研究李孟贾;霍楷;87-90
天然饰物在陶瓷装饰艺术中的应用游佳丹;91-93
民间美术色彩在动画角色造型设计中的应用黄婷婷;94-95+99
儿童认知发展论下的科普类信息设计研究——以学龄期儿童为例齐志鹏;96-99
设计与传播
无人驾驶电动汽车人机交互界面设计探索吴勘;胡鑫苑;门龙龙;100-104+132
淘宝女装C店品牌风格塑造——以L店为例陈耕;姚宗巾;105-107+128
新媒体时代下的品类营销与推广探析郭威;叶辉;108-110
行为艺术语境下当代广告设计社会应用性研究周翔;易振鑫;席志新;111-113
跨文化影像作品的国家形象塑造刘鹏宇;张辉;114-116+119
非遗视域下传统手工艺的当代转型与可持续性发展——以湘西保靖县比耳村“本顺竹艺”合作社为例赵忠鼎;樊泽毅;宴丽莎;117-119
包装设计
数字插画在乡土产品包装设计中的应用——以渔家三娘海鸭蛋包装设计为例陆培培;120-122
从符号学视域看非遗文创品牌包装的色彩研究戴雅琳;123-125
红色文化在包装设计中的应用与实践张文达;陈宇婷;胡志才;126-128
基于用户体验下的男性化妆品包装设计研究盘大琪;何峰;129-132
基于4P营销理论的儿童玩具包装设计优化分析秦瑶;133-135+161
设计教育
儿童绘本封面设计的教学实践研究夏平;136-139
打造“商业摄影”立体化课程思政格局与路径研究卓婧;140-142+154
艺术实践类课程思政推进策略研究——以“美术教育实习”为例赵湘学;143-145
基于“四维融合”的产品设计专业实践教学创新模式研究何蕊;柳品海;146-148
后疫情时代服装设计课程信息化教学的挑战与应对策略李想;149-150+157
中国高校建设新生态美育工作对策及作用研究霍楷;王亚楠;151-154
基于信息化建设的“摄影美学”课程全景式教学模式探索与研究吕不;155-157
“创客运动”环境下高等教育领域的STEAM素养研究——以5所高校为例李超然;158-161
中国少儿陶艺创新教育发展研究孙兰;郑先觉;162-164
翻转课堂在“中外建筑史”课程中的应用探究王丽梅;165-166+169
项目驱动教学法在视觉传达设计教学中的应用探索张建军;李文静;167-169
高校公共艺术课思政思想的融入与创新路径陈晓菲;刘立伟;170-171+175
基于“理实融合”的高职室内设计原理课程教学模式探究段平艳;172-175
优质高职院校“媒体传播技术”专业群建设探析——以四川工商职业技术学院为例黄文均;姚瑞玲;张永鹤;唐勇;176-178+181
基于工作过程的高职艺术设计专业“MOOC+翻转”教学研究——以“标志设计”课程为例唐云;179-181
传承创新视域下陶瓷设计教学隐性知识转化模型构建包钰;182-184
作品选登
桂林理工大学艺术学院教学成果展示185-193
桂林理工大学艺术学院在读硕士研究生作品194
十八洞村旅游文化系列插画设计雷洲琳;谭曦;195
鹿路陶瓷包装于光;196
面向多场景的便携式茶具设计皮林烨;王沈策;197
Colorful Love品牌设计玄颖双;198
农旅融合视域下马铃薯生产基地的设计探索郭春蓉;夏雨欣;199-200
马铃薯减药减施公益海报郭春蓉;唐鹃雯;2+201
桂林理工大學艺术学院202
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